Taller: Actualización de las bases curriculares de educación de párvulos
Duración: 24 horas
- Incluye taller presencial
- Oportunidades de interacción
Taller: Actualización de las bases curriculares de educación de párvulos
Sinopsis
El objetivo general de este taller es conocer los sentidos, fundamentos y organización curricular de las nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia; para potenciar capacidades que fortalezcan prácticas pedagógicas de calidad de los procesos de aprendizaje. Dentro de los contenidos de este taller veremos la reforma educacional y curricular en Chile, sentidos y fundamentos de las bases curriculares de la educación parvularia, contextos para el aprendizaje y organización curricular.Descripción general del curso
Objetivo general:Conocer los sentidos, fundamentos y organización curricular de las nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia; para potenciar capacidades que fortalezcan prácticas pedagógicas de calidad en la mejora continua de los procesos de aprendizaje de los niños y niñas, coherente con el Proyecto Educativo Institucional de cada sala cuna o jardín infantil.
Este es un taller presencial cerrado de 24 horas para ser implementado en el propio colegio.
Se requiere un mínimo de 30 participantes para su realización.
Metodología:
La metodología propuesta enfatiza prácticas concretas y situadas en el contexto auténtico, en el marco de una estrategia de “formación para la acción” que involucra tres momentos didácticos: información, reflexión y acción. Esta capacitación contará con:
1. Un componente de entrega de información (fundamentos y marco teórico)
2.Ejercicios prácticos en el espacio auténtico que funcionan como evidencia del desempeño sobre el cual luego se va a reflexionar
3. Espacios para la reflexión pedagógica fundada en evidencia y la colaboración.
Relatora:Karen Pérez, educadora de párvulos
Duración:24 horas
Valor:$160.000
Cobertura Sence:Código en proceso
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Si eres de otra región y quieres llevar nuestra experiencias de aprendizaje a tu colegio, podemos coordinar la realización del taller en tu establecimiento, para un mínimo de 30 profesores.
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