Estrategias de aprendizaje y participación en nivel inicial - MX
Duración: 30 horas
Fecha de inicio: 20/01/2019
Fecha final: 31/03/2019
- Clases en video
- Foros de debate
- Oportunidades de interacción
Estrategias de aprendizaje y participación en nivel inicial - MX
Sinopsis
En este curso podrás poner en práctica una variedad de estrategias emanadas del Diseño Universal de Aprendizaje en torno a la equidad, comprensión e integración de los estudiantes del nivel inicial. Te apropiarás de conceptos sobre la cultura, diversidad e inclusión, tendrás nociones sobre las necesidades educativas especiales y un marco referencial de actividades para que tus estudiantes se vean beneficiados de un proceso de aprendizaje de calidad que posibilite su éxito escolar.Descripción general del curso
Objetivo general: Diseñar estrategias basadas en el Diseño Universal de Aprendizaje que favorezcan las experiencias de aprendizaje y las oportunidades de participación de niños y niñas entre 0 y 6 años en contextos educativos. Objetivos de aprendizaje:
Marcela Salinas Alarcón Profesora de Educación Diferencial con mención en Trastornos de la Visión de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Magíster en Psicología con Mención en Psicología Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile y doctora en Psicología de la Comunicación: Interacciones Educativas de la Universidad Autónoma de Barcelona. Se ha desempeñado en diversas entidades como docente, investigadora y consultora experta en temas de necesidades educativas especiales e inclusión. Soledad Cuello Mena Profesora de Educación General Básica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y Licenciada en Lengua y Literatura Hispánica de la Universidad de Chile. Posee experiencia en Gestión Curricular y Cultural, planificación y evaluación, talleres literarios y de fomento lector desde niveles pre escolares hasta adultos, y capacitación docente. Editora de textos literarios y pedagógicos. Modalidad: Valor:
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